دانش آموز محور يادگيري است و دانش خود را مي سازد، به این معنا که دانش جديد را بر دانش قديمي خود مستحکم نموده و آن را معنا دار مي کند. این نوع یادگیری مشارکتي، هميارانه، اکتشاف گونه و براساس حل مسئله در ذهن دانش آموز اتفاق مي افتد و منجر به توليد محصولي ارزشمند و شکل جديدي از دانش در ذهن دانش آموز مي گردد.
